教學(xué)成果項目（平臺）
2022-09-30 11:25
教學(xué)項目 |
項目（成果）名稱 |
負(fù)責(zé)人/獲得者 |
獲得時間 |
項目（成果）級別 |
專業(yè)建設(shè) |
國家級一流專業(yè)-材料成型及控制工程專業(yè) |
柳和生 |
2021年 |
教育部 |
省“十四五”期間一流專業(yè)（特色專業(yè)） |
柳和生 |
2022年 |
江西省教育廳 |
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省級一流專業(yè)—高分子材料與工程專業(yè) |
章家立 |
2020年 |
江西省教育廳 |
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省級一流專業(yè)—材料成型及控制專業(yè) |
趙龍志 |
2019年 |
江西省教育廳 |
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省專業(yè)綜合評價“四星級”專業(yè)—高分子材料與工程專業(yè) |
章家立 |
2022年 |
江西省教育廳 |
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省專業(yè)綜合評價“五星級”專業(yè)—材料成型及控制專業(yè)（1/14） |
胡 勇 |
2022年 |
江西省教育廳 |
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省專業(yè)綜合評價第一名-高分子材料與工程專業(yè) |
章家立 |
2018年 |
江西省教育廳 |
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省專業(yè)綜合評價第二名-材料成型及控制專業(yè) |
趙龍志 |
2017年 |
江西省教育廳 |
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省級本科綜合改革試點專業(yè)—材料成型及控制專業(yè) |
趙龍志 |
2013年 |
江西省教育廳 |
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省級優(yōu)勢專業(yè)—材料成型及控制專業(yè) |
何柏林 |
2008年 |
江西省教育廳 |
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省級品牌專業(yè)—材料成型及控制專業(yè) |
何柏林 |
2003年 |
江西省教育廳 |
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教學(xué)成果獎 |
國家教學(xué)成果二等獎-“地方高校面向基層一線多維互動人才培養(yǎng)的改革與實踐” |
張 堅 |
2014年 |
教育部 |
省級教學(xué)成果獎一等獎—對接產(chǎn)業(yè)鏈的汽車制造專業(yè)群四措并舉、雙擎驅(qū)動”人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實施 |
黃志超 |
2021年 |
江西省教育廳 |
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省級教學(xué)成果獎一等獎-“緊貼社會需求多模式培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用人才的創(chuàng)新與實踐” |
張 堅 |
2013年 |
江西省教育廳 |
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省級教學(xué)成果二等獎—“‘多維滲透、政專融合、立體科創(chuàng)’的材料成型及控制工程專業(yè)交通特色人才培養(yǎng)模式” |
胡 勇 |
2019年 |
江西省教育廳 |
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省級教學(xué)成果二等獎—“面向基層一線人才網(wǎng)格化心理教育模式的探索與實踐” |
張 堅 |
2014年 |
江西省教育廳 |
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省級教學(xué)成果二等獎—“‘三位一體、雙軌并行’的材料成型特色專業(yè)建設(shè)模式研究與實踐” |
何柏林 |
2013年 |
江西省教育廳 |
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課程建設(shè) |
省線下一流本科課程-《工程化學(xué)》 |
劉建平 |
2021年 |
江西省教育廳 |
省線下一流本科課程-《材料成型工藝及設(shè)備》 |
胡 勇 |
2021年 |
江西省教育廳 |
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省線上線下混合式一流課程-《普通化學(xué)》 |
劉建平 |
2020年 |
江西省教育廳 |
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省線下一流課程-《工程材料與熱加工工藝基礎(chǔ)》 |
胡 勇 |
2020年 |
江西省教育廳 |
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省線下一流課程-《模具CAD造型設(shè)計》 |
周慧蘭 |
2020年 |
江西省教育廳 |
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省精品在線開放課程-《工程材料及機械制造基礎(chǔ)》 |
胡 勇 |
2019年 |
江西省教育廳 |
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省高校育人共享課程-《工程材料及機械制造基礎(chǔ)》 |
胡 勇 |
2019年 |
江西省教育廳 |
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省雙語示范課程-《工程材料與熱處理》 |
何柏林 |
2010年 |
江西省教育廳 |
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省精品課程-《工程材料及機械制造基礎(chǔ)》 |
何柏林 |
2009年 |
江西省教育廳 |
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教學(xué)平臺 |
平臺/項目名稱 |
獲批年份 |
平臺級別 |
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智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目 |
2020年 |
教育部 |
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首批新工科研究與實踐項目—材料成型及控制專業(yè) |
2018年 |
江西省 |
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省級化學(xué)實驗平臺—應(yīng)用化學(xué)專業(yè) |
2007年 |
江西省 |
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